姓名 | 賴昭吟 |
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電子郵件 | |
職稱 : | 副教授 |
電話 : | 04-2332-3456 轉 ( 20059) |
Email : | emily_po@asia.edu.tw |
研究室 : | HB59 |
學歷 : | 國立彰化師範大學文學博士 |
教授課目 : | 中文鑑賞與思辨 / 中文表達與應用 |
年度 | 論文名稱 |
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2017 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 愛心無界限,人人皆志工, 師友月刊 no.597, 2017 |
年度 | 書名 |
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2023 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 當永續遇見文學, 普林斯頓國際有限公司, Apr. 2023 |
2023 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 孜矻集:文學風景與閱讀之歌, 以 人為 本,質量研究並行的教學實踐與檢討──以報導文學課程為例, 高立圖書有限公司, Jan. 2023 |
2022 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 《教與思》, 高立出版社, Feb. 2022 |
2022 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 《乘風飛─閱讀現代》, 高立出版社, Feb. 2022 |
2022 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 《等待風起─古典文學閱讀》, 高立出版社, Feb. 2022 |
2020 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 生命流域裡的萬紫千紅 2020文學與生命教育暨教學實踐學術研討會 論文集, 以人為本,質量研究並行的教學實踐與檢討 ──以報導文學課程為例, 高立圖書有限公司,, Jan. 2020 |
2020 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 東方文化第十輯─敘事學之理論與應用, 論楊索的成長書寫, 慈濟大學東方語文學系, Jan. 2020 |
2018 | 民生故事集, 亞洲大學學務處, May. 2018 |
2018 | 民生故事集, 高立出版社, May. 2018 |
2017 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 領航與築夢--陳燕飛與床的世界, 有故事出版有限公司, Oct. 2017 |
2017 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 創傷與記憶:楊索的自傳型書寫研究, 高立出版社, Jul. 2017 |
2016 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 書寫苑景II--亞洲大學三品書院104年度活動全紀錄, 亞洲大學通識教育中心, Sep. 2016 |
2016 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 人文亞大‧精采通識, 真行文化, Jun. 2016 |
2016 | 學思集, 〈與創傷共處:面對、診療與書寫──以楊索〈回頭張望〉為例〉, 真行文化, Jan. 2016 |
2016 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 讓生命發光發熱, 情感的匱乏與精神的求索─論楊索的早年經驗與自我書寫, 白象文化, Jan. 2016 |
2015 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 書寫苑景--亞洲大學三品書院103年度活動全紀錄, 白象文化, May. 2015 |
2015 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 遇見生命理的彩虹Approach to the Rainbow in Life, 自我心智的掘發與啟蒙─以許允婦心智圖教學法為例, 亞洲大學通識教育中心, Jan. 2015 |
2015 | 問學集, 儀式與語言的二重姓--〈父後七日〉的親情傳述解析, 高立圖書, Jan. 2015 |
2014 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 古今文學論集Classical and Modern Literature Series, 「竹」引清風,住箇「齋」兒─沈瀛詞研究, 高立圖書有限公司, Jan. 2014 |
2014 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 生命交響曲~文學與生命教育學術研討會論文集第二屆The Collection of the 2nd Literature and Life Education Conference, 評李岳華的同志書寫, 亞洲大學通識教育中心, Jan. 2014 |
發表日期 | 論文名稱 |
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2024.07 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 多層次提問在不同班級的運用策略 ─以〈親愛的瑪麗亞〉為例 , 2024中亞聯大教學實踐研究與創新線上研討會, Jul. 2024, 台灣/台中 |
2020.05 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 以 PBL 教學為導向的文學翻轉 , 2020教學創新示範學校國際研討會, May. 2020, 台灣:雲林 |
2019.05 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 在翻轉與創新之間, 我的pbl經驗 - 2019 教學創新示範學校國際研討會- 創建新世代的高教深耕教與學, May. 2019, 台灣/雲林 |
2019.01 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 慈善志業與服學教育的連結─從0206慈濟的災難援助談起 , 2019慈濟學學術研討會, Jan. 2019, 台灣/花蓮 |
2018.10 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 報導文學課程的教學實踐 , 21世紀大學理念與通識教育國際學術研討會, Oct. 2018, 台灣/員林 |
2017.05 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 〈從「翻轉文學」網站的架設談國語文教學〉 , 建構與反思—大學國文教學革新學術研討會, May. 2017, 台中 |
2017.04 | 簡媜散文虛實交錯的敘述策略析論, -以《女兒紅》為例 - 第八屆東亞漢學國際學術研討會, Apr. 2017, 台中市/亞洲大學 |
2017.04 | 〈論楊索散文的成長書寫〉 , 2017東方文化國際學術研討會, Apr. 2017, 花蓮市 |
2016.12 | 〈回首凝望與建構─論楊索散文自我形象的建構〉 , 第五屆文學與生命教育學術研討會, Dec. 2016, 亞洲大學 |
2016.05 | 賴昭吟(Lai Chao-Yin), 報導文學在中文 課程中的敘事力 運用――以人物 訪談為例 , 「建構與反思—大學國文教學革新學術研討會」, May. 2016, 台灣/台中/逢甲大學 |
2015.12 | 情感的匱乏與精神的求索─論楊索的早年經驗與自我書寫 , 第四屆「文學與生命教育」學術研討會, Dec. 2015, 台灣/台中/亞洲大學 |
2014.10 | 心智圖作文教學法研究──以〈許允婦〉為例 , 第三屆文學與生命教育學術研討會, Oct. 2014, 亞洲大學 |
計畫名稱 | 參與人 | 計畫期間 |
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增進閱讀理解能力之研究─以多層次提問為運用策略 (PGE1101030) | 賴昭吟(Lai Chao-Yin)、賴昭吟(Lai Chao-Yin) | 2023.08 ~ 2024.07 |
教學實踐-圖式化教學法在大學語文課程中的實踐 (PGE1110289) | 賴昭吟(Lai Chao-Yin) | 2022.08 ~ 2023.07 |
教學實踐-PBL教學法研究-以問題表徵與高層次思維能力為實踐核心 (PGE1101030) | 賴昭吟(Lai Chao-Yin) | 2021.08 ~ 2022.07 |
教學實踐-翻轉文學再精進-以PBL教學法的課程導向研究 (10923) | 賴昭吟(Lai Chao-Yin) | 2020.08 ~ 2021.07 |
翻轉文學的教學實踐──以PBL教學法為研究導向Teaching Practice in Flipped Literature – Take PBL Teaching Method as a Research Guide (PGE1080179 ) | 2019.08 ~ 2020.07 | |
報導文學的教學實踐─以人物報導為例Teaching Practice in News Literature – Take Interview as an Example (PGE107065) | 2018.08 ~ 2019.07 |
獎項名稱 | 頒獎單位 |
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教具競賽「實體類」優良 | 本校 |
第十四屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) | 本校 |
創新教學法傑出獎 | 本校 |
創新教材競賽「數位類」(特優) | 本校 |
第十三屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) | 本校 |
問題解決力提升教案類(佳作) | 本校 |
創新教材競賽「紙本類」(優良) | 本校 |
創新教材競賽「數位類」(優良) | 本校 |
第十二屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) | 本校 |
教具競賽(實體類)第三名 | 本校 |
教具競賽(實體類)第一名 | 本校 |
創新教材競賽「紙本類」(優良) | 本校 |
創新教材競賽「數位類」(佳作) | 本校 |
第十一屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) | 本校 |
創新教學法傑出獎 | 本校 |
創新教材競賽「紙本類」(特優) | 本校 |
教具競賽(電腦輔助教學)第三名 | 本校 |
教具競賽(實體類)第一名 | 本校 |
創新教材競賽「數位類」(特優) | 本校 |
第十屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) | 本校 |
教具競賽(電腦輔助教學)第二名 | 本校 |
第九屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) | 本校 |
臺中市103年度繪本創作比賽 | 台中市政府 |
第八屆亞大文學畫我故鄉類 | 本校 |
發表日期 | 地點 | 創作人 |
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2014/04/15 | 農曆三月瘋媽祖專題 | 賴昭吟 |